习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”近年来，学校认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把师德师风建设作为师资队伍建设的重点工作常抓不懈，涌现出一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。智能制造学院唐天德老师就是其中的一个代表。
潜心职教数十载，三尺讲台写人生
“人的一生，要做很多选择。但不外乎两类，要么选择喜欢的，要么喜欢选择的。我们选择了教育这一行，就爱上这一行吧”,唐天德老师这样说。他出身于一个农民家庭，大学毕业后在绵阳的一个兵工企业工作，偶然的因素，走上了职业教育的岗位，便爱上了职教事业，一干就是26年。26年光阴书写了他教书育人的喜怒哀乐，三尺讲台浸透着他在职教事业不懈追求的挚爱深情。唐天德老师用自己的辛勤汗水，在平凡的岗位上默默奉献，用自己的言传身教诠释教师的真谛。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，教师是旗帜，是路标。老师对学生的影响，离不开学识和能力，更离不开老师积极向上的正能量、价值观。唐天德老师时刻以“师爱为魂，学高为师，身正为范”鞭策自己，积极参加政治学习，努力提高政治思想觉悟，在思想上、行动上和党中央保持高度一致。工作中唐天德老师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，并认真学习职业教育科学理论，树立了科学的高等职业教育观念和教学思想。
唐天德老师具有很强的工作责任心,严格遵守学院教学管理规定，任教以来无任何教学事故，26年来从没有因为个人原因请假调课，时刻把学生，把上课放在第一位。
在唐老师的心中，“课大于天”，学生的收获和进步就是自己最大的成就。课前，他用心备好每一节课。课堂上，他不断探索教学新思路、新方法，采取“示范、讨论、评讲、实践”等多样的授课形式激发学生兴趣，通过举一反三让学生感悟知识结构的内在联系；通过讨论式教学点燃学生智慧火花；通过课内外练习，提高学生对知识掌握的层次，培养学生创新能力和综合素质。“风趣幽默，轻松和谐”是唐老师课堂的最大特点，听过唐天德老师讲课的同学说：“唐老师总能在枯燥无味的汽车结构中找到风趣幽默，他的课堂上时常会有轻松的笑声，我们常常在他的谈笑风生中找到知识的脉络。”
唐老师注重学生职业能力素质培养和专业教育的融合，他将育人理念贯穿教学始终，言传身教，以自己的做人品格、治学风范、育人精神为学生树立榜样。使学生不仅学会专业知识，还学会如何做一名优秀的职业人。
一份耕耘，一份收获，唐天德老师近年来两次获得学校教学质量优秀奖，三次被评为学校优秀教师，2021年被评为绵阳市师德标兵。
默默奉献，甘当职教老黄牛
唐天德老师26年来一直扎根教学一线，在工作中勇挑重担，从不挑肥拣瘦。近年来先后讲授过多门汽车、机电类专业课程，并完成多门专业课程的实训任务。如汽车底盘构造与维修、汽车诊断与检测技术、汽车电子技术、机电一体化技术、工业机器人编程、汽车拆装实训、机电一体化实训等。课程多，学科跨度大，近年来年均授课工作量超过700学时，远远超过学院规定的年工作量。
除了完成常规教学工作，唐天德老师还担任了汽车检测与维修技术专业带头人，近年来主要负责了汽车相关专业申报，人才培养方案制订与修订，教学计划编制、课程标准编制；参加了机制专业省级重点专业建设，主持院级精品资源共享课程《汽车底盘构造与维修》建设等。人才培养方案制订，课程标准编制是非常严谨细致的工作。唐老师负责承担了汽车专业人才方案、课程标准编写的主要工作，统稿校稿，认真负责，几百页的内容，他要一字不漏看四五遍。
在唐老师心中，培养学生的工作，从来都没有应该不应该的概念。2019年第一次进行汽车检测与维修技术专业1+X证书试考评，从报名到考试只有一个月时间，汽车实训室设备也严重不足。制定设备采购计划，维修现有设备，唐老师自己主动加班加点一个多月，每晚几乎到10点才离开实训室。在考前一天唐老师准备好了考场与设备，培训好了参加考试的学生，试考评合格率达到94%，取得了令人满意的结果。
潜心钻研技精湛，爱心育人扬风帆
做一个好老师，要有爱，爱学生、爱学校、爱岗位。教育是一项奉献爱心的事业。老师关爱学生，学生尊敬老师，优秀学生就会在“爱”的氛围中不知不觉成长起来。只有爱岗敬业，才会有工作之激情，才会有创新之动力。
关爱学生，唐天德老师不只在嘘寒问暖,更注重实际行动。育人不仅要言传，更应注重身教。学汽车专业是很辛苦的事情。在学习中，一些操作有一定危险性。为了让学生主动起来，迎难而上，他除了强调安全事项外，常常亲自动手。要学生做到的动作，完成的操作，他自己先做到。一堂课下来，手脏了，衣服脏了，脸也花了，不爱动手的学生看老师这样，也不好意思再站着不动手，学习主动性也有了很大的提高。
老师关心学生，不怕苦不怕累，学生看在眼里，也会记在心里，学得好的学生就主动帮唐老师指导其他同学。比如汽修151班的罗渊、罗涛，汽修171班的李易、黄宇樊，汽配192班的杜浩等，成了唐老师汽车实训课的得力助手，还经常与唐老师一起维修设备。
唐老师关爱学生，善于发现学生的闪光点。去年唐老师给汽配193班（五年制）的同学上课，发现部分同学不爱听讲，却爱在课堂乱讲话。唐老师就问学生爱打什么游戏，主动与学生交流，了解学生的爱好。后来他发现这些学生不爱听讲，但喜欢表现自己，引起别人的注意力，喜欢自己动手，且好胜心还比较强。后来他增加实操内容，让做得好的同学表演展示，课堂气氛很好。
唐老师关爱学生，还特别注重因材施教，在实习实训中实行差异化教学。在实习实训中，学生的需求多种多样，有的愿意去企业体验，有的愿意做课题研究，有的喜欢机械，有的喜欢自动化控制，不一而足。为满足学生的不同需求，唐老师总是制订多套实习实训方案给学生选择。因材施教结硕果，很多学生选择了自己喜欢的前进方向。比如特别喜欢自动化控制的机械技能1301的刘强、郭美玲保送到西南交通大学攻读研究生；实习中选择机电项目设计的机电173的邓惠娟，被评为四川省优秀大学毕业生，升入西南科技大学继续学习；喜欢汽车维修的汽车检修151班学生左正刚、董小广、罗家伟，在南充吉利新能源汽车做维修技师。
为了指导学生，唐老师自己多年来花大量的时间学习提升自己技能水平，自己维修汽车、维修机电一体化实训设备。2020年，唐老师讲授工业机器人编程课，甚至维修好了销售方要求返ABB机器人工厂维修的IRB120工业机器人。
“青蓝工程”传帮带，青年教师成长快
唐天德老师在工作中，除了做好自己的各项工作，还积极带教新入职教师、指导年轻教师。他指导过的年轻教师江敏，被评为学院教坛新秀，现任机电教研室主任；年轻教师杨斯诺、董浩博，2019年获四川省高等职业院校教师教学能力大赛三等奖；在学院“青蓝工程”中结对指导的青年教师黄源慧，现已经成长为汽车教研室主任。唐老师担任学院教学督导近10年，尽职尽责，为提高学院教师的教学水平贡献了自己的力量。
古诗有云:“随风潜入夜，润物细无声”。唐老师的一举一动、一言一行，就这样清晰而准确地印在学生和同事的脑海里，有意或无意地熏染着，影响着学生和同事。这就是师德的真正魅力！（编辑：杜健）
